教牧學博士課程 (主修基督教靈修學與屬靈導引)
Doctor of Ministry in Christian Spirituality and Spiritual Direction
課程宗旨
隨著信徒群體對靈性牧養越趨關注,基督教靈修學及屬靈導引逐漸為人所認識。
本課程以「植根教會和福音信仰」為定位,將基督教靈修學及屬靈導引相關知識、反思和事工技巧與教會場景結合,盼能為教會帶來個人及群體內在生命的更新。
課程特色
對象
在職教牧與基督教機構事奉人員,現正承擔靈性牧養事奉,並願意持續實踐屬靈操練。
預期學習成果
學員透過基督教靈修學及屬靈導引的學習、操練及服侍,整合及轉化自身的屬靈生命,並能更聚焦地引領弟兄姊妹及信徒群體到神面前,進一步深化牧養群羊。
課程內容
必修科目
| 36學分 |
| 論文研究方法 | 6學分 |
| 論文提案 (小組論文會議、個人論文寫作、個別約見老師指導論文) | 6學分 |
| 論文寫作與口試 | 12學分 |
| 合共: | 60學分 |
主修屬靈導引:
兩年內完成 150 小時個人屬靈導引與小組屬靈導引和至少40 小時的小組督導。
主修教會靈命塑造:
兩年內完成80小時靈命塑造小組與舉辦兩次(三日兩夜)靈命塑造營會,參與至少40 小時的小組督導。
課堂以外的靈命培育
入學要求
課程內容︰
透過課堂的講解、閱讀、操練、討論和彼此分享,鳥瞰靈命塑造的各個課題,嘗試分析一些屬靈操練和靈修學派對靈命塑造的貢獻。
教學目標︰
1. 認識屬靈操練所覆蓋的課題,並掌握靈命塑造的基本要素。
2. 對各種屬靈操練和靈修學派能夠作出初步的分析。
3. 深入操練和了解兩個屬靈操練,並在小組中彼此鼓勵與一同操練。
4. 三人小組的互相分享,操練聆聽的藝術
課程內容︰
1. 本科主要研討如何透過按著聖經教導進行屬靈操練,有效地經歷上主。本科主要以福音信仰為基礎,批判性地和大公教會的靈修理念、操練方式和屬靈經驗進行對話及吸納。
2. 本科以研討會形式進行,學生需要進行指定的屬靈操練、完成課前閱讀,並且積極參與課堂研討,就有關靈修課題在操練、經驗和理論層面作深入的反思。
教學目標︰
本科幫助學員尋找適合個人的屬靈操練,也懂得以靈修學理論分辨和詮釋不同的屬靈經驗,並開展有關靈修課題的進深研究。
課程內容︰
1. 本科接續「基督教靈修學」,探討在屬靈操練之後,常遇見的屬靈經驗分辨上的兩方面課題:聖靈對個人的帶領,並不同靈性經歷的分辨和詮釋。本科主要以福音信仰為基礎(愛德華茲等),批判性地和大公教會(依納爵等)傳統對話和吸納,旨在探討屬靈分辨實踐的神學性和科學性。
2. 本科以研討會形式進行,學生需要進行指定的屬靈操練、完成課前閱讀,並且積極參與課堂研討。
教學目標︰
本科旨在幫助同學可以更加覺察、理解和回應自己的屬靈經驗,也在個別牧養會友靈命時加入屬靈導引的元素。
課程內容︰
各靈修學派有其靈程學的靈命成長學說,本科先鳥瞰靈修歷史裡主要的靈修學派,並加上現代的田園研究(Field study)方式,整合出合乎現代教會場景、教會歷史傳統、聖經、神學、靈程學與人類經驗的新學說。
教學目標︰
1. 了解各靈修學派的靈命成長學說
2. 整合靈修歷史傳統學說與現今靈命成長學說,並能作出初步的分析,並能應用於教會場景,為自己教會設計一個可實踐的靈命成長系統
課程內容︰
1. 探討屬靈導引導師的角色,並認識屬靈導引過程中的關鍵元素,進而學習如何將這些元素融入教會靈命塑造小組的設計、預備與帶領。
2. 透過學習、操練及實踐,協助學員在屬靈導引及靈命塑造小組的事奉技巧及生命上成長。
教學目標︰
1. 提供屬靈導引及教會靈命塑造小組的理論、技巧、裝備和練習機會。
2. 引導學員沉澱及反省生命經驗。
課程內容︰
1. 透過持續的屬靈導引練習及督導,回顧及反省實習期間的體會及生命發現,使學員更具體掌握屬靈導引服侍的重點
2. 提供練習及討論機會,以提升學員的提問技巧
3. 了解屬靈導引於教會服侍的位置
4. 探討如何將屬靈導引的元素融合至靈命塑造營會的設計、流程及帶領中
教學目標︰
1. 幫助學員藉此更深掌握屬靈導引的技巧和重點
2. 引導學員沉澱及反省生命經驗
3. 學習於教會場景如何預備、設計及帶領靈命塑造營會
五年課程內容
| 第一年 (2026-27學年) |
| 12學分 |
| 第二年 (2027-28學年) |
| 18學分 |
| 第三年 (2028-29學年) |
| 12學分 |
| 第四年 (2029-30學年) |
| 12學分 |
| 第五年 (2030-31學年) |
| 12學分 |
報名日期
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