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教牧學博士課程 (主修基督教靈修學與屬靈導引)

Doctor of Ministry in Christian Spirituality and Spiritual Direction

 

課程宗旨

隨著信徒群體對靈性牧養越趨關注,基督教靈修學及屬靈導引逐漸為人所認識。
本課程以「植根教會和福音信仰」為定位,將基督教靈修學及屬靈導引相關知識、反思和事工技巧與教會場景結合,盼能為教會帶來個人及群體內在生命的更新。

 

課程特色

  • 「大隊」學習群體:課程以「大隊」(cohort)形式進行,隔年收生,每次收生人數為4-20人。
     
  • 理論實踐兼備:四科核心科目,主要以教授、研討會和小組討論進行;另有兩科實習科目,以教授、小組互動及督導(supervision)形式進行。學員會於第三至四年學習期間完成合共約150小時的屬靈導引實習及接受至少40小時小組督導。
     
  • 多元上課形式:課堂授課形式包括面授、全zoom及混合模式,於每週或隔週上課。
     
  • 學習節奏明確:學員完成第一年課堂學習後,即開始探索論文提案,並於第二年學習末段落實論文題目與寫作方向。在過程中「大隊導師」將跟進學員需要並安排合適論文指導老師。
     
  • 博士論文支援︰學員於論文研究與寫作期間,除論文指導老師外,「大隊導師」亦會支援學員的寫作需要。

 

對象

在職教牧與基督教機構事奉人員,現正承擔靈性牧養事奉,並願意持續實踐屬靈操練。

 

預期學習成果

學員透過基督教靈修學及屬靈導引的學習、操練及服侍,整合及轉化自身的屬靈生命,並能更聚焦地引領弟兄姊妹及信徒群體到神面前,進一步深化牧養群羊。

 

課程內容

必修科目

  1. 屬靈操練:傳統與實踐
  2. 基督教靈修學(研討會)
  3. 屬靈分辨與屬靈導引(研討會)
  4. 靈程學與教會牧養
  5. 屬靈導引 I + 靈命塑造小組(實習科)
  6. 屬靈導引 II + 靈命塑造營會(實習科)
36學分
論文研究方法6學分
論文提案 (小組論文會議、個人論文寫作、個別約見老師指導論文)6學分
論文寫作與口試12學分
合共:60學分


主修屬靈導引:
兩年內完成 150 小時個人屬靈導引與小組屬靈導引和至少40 小時的小組督導。

主修教會靈命塑造:
兩年內完成80小時靈命塑造小組與舉辦兩次(三日兩夜)靈命塑造營會,參與至少40 小時的小組督導。

 

課堂以外的靈命培育

  1. 根據指引書寫屬靈自傳 (Spiritual Autobiography) 及記錄現時的生活節奏 (Current Rhythm of Life) :於開課前提交,用於開學靜修營。
  2. 生活規律反思 (Rule of Life) :於每年6月提交,根據指引反思現時之生活節奏,為了「事奉和愛慕主」, 更新自己能依循之生活規律與屬靈操練。
  3. 年度靜修營:每年一次三日兩夜靜修營(包括開學靜修營),在主內回顧與反思。
  4. 個人屬靈導引:入學後需要持續每月約見屬靈導引導師(Spiritual Director),並每月提交500字內的屬靈札記,記錄神恩典與同在的足跡。
  5. 同行小組:每月一次同行小組聚會,與同學互相支持和分享
  6. 個人退省 (Personal Retreat) : 根據課程所提供的退省指引於自選時間進行,在首學年期間期間每月一次,每次不少於10小時,合共8次,並每月提交500字內屬靈札記。
  7. 約見學員:定期與「大隊導師」約見,談談學習體會和操練反思。

 

入學要求

  1. 具道學碩士或同等學歷,平均積點3.3或以上(以4.0積分級計算)
  2. 閱讀一份指定文章,並交 1000-2000 字有關對屬靈導引的理解
  3. 根據由學院提供的資料,閱讀與操練意識省察後,撰寫1000字以內的反省文章
  4. 通過面試

 


科目簡介
  • 1) 屬靈操練:傳統與實踐

    課程內容︰
    透過課堂的講解、閱讀、操練、討論和彼此分享,鳥瞰靈命塑造的各個課題,嘗試分析一些屬靈操練和靈修學派對靈命塑造的貢獻。


    教學目標︰

    1. 認識屬靈操練所覆蓋的課題,並掌握靈命塑造的基本要素。
    2. 對各種屬靈操練和靈修學派能夠作出初步的分析。
    3. 深入操練和了解兩個屬靈操練,並在小組中彼此鼓勵與一同操練。
    4. 三人小組的互相分享,操練聆聽的藝術

  • 2) 基督教靈修學(研討會)

    課程內容︰
    1. 本科主要研討如何透過按著聖經教導進行屬靈操練,有效地經歷上主。本科主要以福音信仰為基礎,批判性地和大公教會的靈修理念、操練方式和屬靈經驗進行對話及吸納。
    2. 本科以研討會形式進行,學生需要進行指定的屬靈操練、完成課前閱讀,並且積極參與課堂研討,就有關靈修課題在操練、經驗和理論層面作深入的反思。


    教學目標︰
    本科幫助學員尋找適合個人的屬靈操練,也懂得以靈修學理論分辨和詮釋不同的屬靈經驗,並開展有關靈修課題的進深研究。

  • 3) 屬靈分辨與屬靈導引(研討會)

    課程內容︰
    1. 本科接續「基督教靈修學」,探討在屬靈操練之後,常遇見的屬靈經驗分辨上的兩方面課題:聖靈對個人的帶領,並不同靈性經歷的分辨和詮釋。本科主要以福音信仰為基礎(愛德華茲等),批判性地和大公教會(依納爵等)傳統對話和吸納,旨在探討屬靈分辨實踐的神學性和科學性。
    2. 本科以研討會形式進行,學生需要進行指定的屬靈操練、完成課前閱讀,並且積極參與課堂研討。


    教學目標︰
    本科旨在幫助同學可以更加覺察、理解和回應自己的屬靈經驗,也在個別牧養會友靈命時加入屬靈導引的元素。

  • 4) 靈程學與教會牧養

    課程內容︰
    各靈修學派有其靈程學的靈命成長學說,本科先鳥瞰靈修歷史裡主要的靈修學派,並加上現代的田園研究(Field study)方式,整合出合乎現代教會場景、教會歷史傳統、聖經、神學、靈程學與人類經驗的新學說。

    教學目標︰

    1. 了解各靈修學派的靈命成長學說
    2. 整合靈修歷史傳統學說與現今靈命成長學說,並能作出初步的分析,並能應用於教會場景,為自己教會設計一個可實踐的靈命成長系統

  • 5) 屬靈導引 I + 靈命塑造小組(實習)

    課程內容︰

    1. 探討屬靈導引導師的角色,並認識屬靈導引過程中的關鍵元素,進而學習如何將這些元素融入教會靈命塑造小組的設計、預備與帶領。
    2. 透過學習、操練及實踐,協助學員在屬靈導引及靈命塑造小組的事奉技巧及生命上成長。


    教學目標︰

    1. 提供屬靈導引及教會靈命塑造小組的理論、技巧、裝備和練習機會。
    2. 引導學員沉澱及反省生命經驗。

  • 6) 屬靈導引 II + 靈命塑造營會(實習)

    課程內容︰

    1. 透過持續的屬靈導引練習及督導,回顧及反省實習期間的體會及生命發現,使學員更具體掌握屬靈導引服侍的重點
    2. 提供練習及討論機會,以提升學員的提問技巧
    3. 了解屬靈導引於教會服侍的位置
    4. 探討如何將屬靈導引的元素融合至靈命塑造營會的設計、流程及帶領中


    教學目標︰

    1. 幫助學員藉此更深掌握屬靈導引的技巧和重點
    2. 引導學員沉澱及反省生命經驗
    3. 學習於教會場景如何預備、設計及帶領靈命塑造營會

五年課程內容

第一年 (2026-27學年)
  • 屬靈操練:傳統與實踐
  • 基督教靈修學(研討會)
12學分
第二年 (2027-28學年)
  • 屬靈分辨與屬靈導引(研討會)
  • 靈程學與教會牧養
  • 論文研究方法
18學分
第三年 (2028-29學年)
  • 屬靈導引 I + 靈命塑造小組(實習)
  • 論文提案
12學分
第四年 (2029-30學年)
  • 屬靈導引 II + 靈命塑造營會(實習)
  • 論文撰寫
12學分
第五年 (2030-31學年)
  • 論文撰寫
  • 口試
12學分

 

報名日期

  • 本課程以「大隊」(cohort)形式進行。
  • 截止日期:2026年5月1日

 

申請入學

依照此份入學申請指引,備妥入學文件後,點擊 〈網上報名表 進行網上報名。

 

課程費用按此

 

入學查詢

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