| 【無主修的先導文憑 Mini-Diploma】 |
在未來兩年，按照你自己的需要，自由選擇4科碩士程度的科目。
你可以從大約70個常設的兼讀碩士科中選擇，包括聖經、神學、靈修 、跨文化、實用神學、敬拜讚美和基督教教育。
為了今次Mini-Diploma推廣計劃，未來兩年也預備了幾科有特色的科目給你選擇 。
| A. 常設可供先導文憑Mini-Diploma選擇的碩士科 |
| 聖經科 釋經學 新約研究 舊約研究 舊約希伯來文 新約希臘文 小組研經法* 舊約選讀 新約選讀 從聖經看生命塑造 從聖經看現代人的困擾 | 神學科 系統神學（⼀） 系統神學（二） 系統神學（三） 教會歷史（⼀） 教會歷史（二） 教會歷史（三） 神學治學法 社會倫理* 政治神學* 流散神學 基督教倫理學* 基督徒財富觀 中國基督教史概覽 教義•神學•時代反思 職場與工作倫理 神學專題科目 (例：苦難神學) 聖靈論與靈恩運動 |
| 靈修科 基督教靈修學 ⻄⽅靈修傳統 屬靈分辦 屬靈旅程 靈命塑造與品格成⻑ 靈修經典導讀 承載生命的禱告 召命人生 生命成⻑ 生命成⻑--⾃由與更新 朝聖之旅(⼀)、(⼆) | 跨文化研究 聖經宣教神學** 宣教文化人類學** 基督教宣教史** 華人教會與宣教趨勢和策略** 宣教士的跨越文化生活與工作** 聖經宣教神學** 佈道模式與策略** 工場探討與研究** ⺠間宗教** 使徒行傳與差傳** 本色化門徒訓練** |
| 敬拜讚美 敬拜讚美與崇拜概論 - 歷史與綜覽 敬拜讚美的聖經基礎 敬拜隊的牧養與管理 敬拜讚美的神學與靈修學 敬拜音樂與流程編排 敬拜隊的建立與重建 | 實用神學 小組動⼒與組⻑訓練* 門徒訓練與召命* 性格與靈命成⻑ 基督徒全人成⻑* 全人發展* 教會團隊領導與衝突處理* |
| 基督教教育 基督教教育事工導論與實踐 教導事工與培育 家庭教育與培育 小組動⼒與組⻑訓練 交友與戀愛教育 兒童信仰培育 |
注意:
(1)大部分科目可以選擇網上授課，只能在灣仔市區校園晚上實體上課的科目已用*標示
(2)用**標示的，則代表該科只容許海外的同學網上學習，香港的同學則需要在市區校園實體上課。
| B. 特色科目 |
為了今次Mini-Diploma推廣計劃，未來兩年也預備了幾科有特色的科目給你選擇 。
《家庭輔導》
劉佩婷博士 建道神學院輔導系主任
從家庭系統理論角度，認識家庭成長周期中的挑戰，並探討家庭中的常見議題，包括姻親問題、婚外情、子女管教、離婚和再婚。
《還原保羅》
葉祖漩博士 建道神學院聖經系助理教授
蔡少琪牧師 建道神學院院長
顧名思義，《還原保羅》這一科將會嘗試從不同進路來幫助同學進深認識使徒保羅。由保羅的生平到他的神學和事奉，再由保羅所寫的四封主要書信到近代學術界對保羅不同的觀點(如保羅新觀、猶太教中的保羅等)，此課程都會一一涵蓋，務求讓同學從不同向度來認識這位對早期基督教舉足輕重的人物。
《禱告神學》
陳韋安牧師 建道神學院 神學系副教授
本課程將會以非靈修學的角度探討禱告這個課題：先從禱告的聖經基礎入手，再以歷史神學的角度探討早期教父、改教家、神學家對禱告的看法，從而展示出禱告與整個神學系統的關係。課程的第二部分主要嘗試探討一些禱告的神學難題（例：禱告能夠改變上帝嗎？禱告中人工作與上帝工作之間的關係等）。通過神學反省，課程期望讓同學反思禱告的神學基礎和華人的屬靈傳統，並且認識到，禱告的神學其實是一門有關神—人關係的神學。
《第二聖殿猶太教之舊約次經》
張雲開老師 建道神學院 聖經系副教授 國際學院總監
舊約次經是新舊約之間幾百年的重要猶太人宗教文獻，硏讀次經對我們有下列好處：1. 填補新舊約之間的歷史及神學空隙；2. 窺探猶太人在分離、同化、及生存的壓力底下如何追求欣榮生活；及 3. 幫助了解像保羅這樣的猶太人如何生成。
《舊約古近東背景》
高銘謙牧師 建道神學院代院長 聖經研究部主任
這一科讓大家了解，古近東考古出土的文物，如何幫助我們了解舊約的經文和豐富我們對舊約聖經的詮釋。舉例來說，有一個重要的出土文物叫古列圓柱 Cyrus Cylinder，它很清楚記載了波斯帝國第一任皇帝叫古列，他下了那一張詔書給當時的巴比倫，支持巴比倫聖殿和其宗教的重建和復興。如果我們把這個文獻對比以斯拉記1:1-4裏的古列詔書，就使我們明白以斯拉記的古列詔書，是符合了整個波斯帝國對於宗教自由的政策。這也令我們更了解這些詔書，其實是一種政治宣傳。
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